School and Teacher Preferences: Evidence from a Multi-stage Internal Labor Market
เมื่อวันที่ 14 พฤศจิกายน 2560 สถาบันวิจัยเศรษฐกิจป๋วย อึ๊งภากรณ์ ได้รับเกียรติจาก ดร.ณภัทร จาตุศรีพิทักษ์ ซึ่งเพิ่งจบการศึกษาระดับปริญญาเอกจาก University of Minnesota, Twin Cities มาเป็นวิทยากรในงาน PIER Research Exchange เพื่อบรรยายหัวข้อ “School and Teacher Preferences: Evidence from a Multi-stage Internal Labor Market" โดย ดร.ณภัทร ได้เล่าถึงงานวิจัยที่ศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกสมัครงานและเลือกงานของครู และปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกครูมาสอบสัมภาษณ์และรับเข้าทำงานของโรงเรียน
งานชิ้นนี้ใช้ข้อมูลจากการสมัครงาน การเข้าสัมภาษณ์งาน และการเข้าทำงานของครูและโรงเรียนต่าง ๆ ในเขตการศึกษา Minneapolis ของรัฐ Minnesota ประเทศสหรัฐอเมริการะหว่างปี 2009–2015 ผลพบว่าในการเลือกโรงเรียนของครูนั้น โดยเฉลี่ยครูอยากย้ายไปสอนในโรงเรียนที่มีสัดส่วนนักเรียนผิวสีน้อย นักเรียนมีผลการเรียนดี ประสบการณ์เฉลี่ยของครูในโรงเรียนสูง และสัดส่วนนักเรียนต่อครูต่ำ สำหรับเรื่องการเลือกสัมภาษณ์และรับครูเข้าทำงานของโรงเรียนต่าง ๆ โดยเฉลี่ย teacher evaluation เป็นปัจจัยที่มีผลมากที่สุด สีผิวของครูมีผลรองลงมา ขณะที่อายุ ประสบการณ์ และ advanced degree ไม่ได้มีผลมากนัก
